深挖独特个性助攻成功入读美国公立院校
每个孩子的闪光点都不同,有的孩子光环加身光芒四射,乐于且善于为自己获取荣誉,也有的孩子不擅长获取荣誉,但对专业方面有自己独到的见解。如何通过不同孩子的特点为其规划获取名校的录取,新通北京美加部高端顾问陈雪娇及文书团队通过这个案例告诉你。
录取信息录取评估>>>
- 姓名:R同学
- 申请学历:硕士
- 录取时间:2017.5
- 主录取院校: 俄亥俄州立大学(Ohio State University)
- 其他录取学校:
- 录取专业:商科
- 奖学金情况:无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校:东北211大学
- 就读专业:公共管理
- 成绩情况:3.5
- 语言情况:95
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案例分析录取评估>>>
申请难点
刚刚接触R的时候觉得这个学生真的会让我和文书老师有一种“巧妇难为无米之炊”的感觉,问什么都说没有,回答的相当的干脆。但是为了申请,还是需要努力的挖掘学生的性格特点、特长优势,我们直接用美国大学一些常见的essay题目引导她,和她交流想法,这时候发现她还是个挺有想法的学生,这些也正是我们之后写文书要用到的素材。
文书准备
由此可以更加确信的是每个孩子都是独特的,每个孩子都有自己的想法,每个孩子也都可以通过文书展出不同的他们,这是美国招生官所想看到的。所以后在后续的申请文书准备过程,我们通过学生对专业的独特见解,建议学生通过细节展示在文书中,体现其个人专业实力。通过多次文书指导和调整,后续办理过程非常的顺利,很快收获了多所心仪的offer。
录取院校及专业:
俄亥俄州立大学 综合排名56
马里兰大学 综合排名60
佐治亚大学 综合排名60
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